
如何让规则从外在约束转化为内在动力第一资本,引导学生从被动遵守走向主动探索?为探寻答案,新家校平台发起了《课堂纪律调控的艺术:小妙招,大智慧》主题活动,旨在汇集老师们在构建有序、高效、和谐课堂的实践精华。
活动期间,我们收到了班主任们的踊跃投稿。从一句巧妙的提醒到一个默契的暗号,从一次积极地强化到一场深入的谈心……老师们笔下的每一个“小妙招”,都蕴含着对学生的深刻洞察与对教育时机的精准把握。这些案例,既是行之有效的方法集锦,更是教育智慧与师者仁心的真实写照。
经过评审,我们遴选出一批优秀案例。这些案例深刻诠释了:课堂纪律,不仅是管理的技巧,更是教育的情怀!现在,让我们共同品读这些充满智慧与温情的“调控艺术”,从中汲取力量,让课堂既有秩序的“尺度”,又有教育的“温度”。
作品获选老师名单:
北京市通州区官园小学 彭亚男
北京市通州区漷县镇中心小学 刘磊
北京市通州区官园小学 王海立
北京市通州区官园小学西马庄校区 徐颖
北京市通州区漷县镇中心小学 杨俊红
展开剩余81%北京市通州区官园小学 陈梦迪第一资本
天津生态城南开小学 李静
北京第二实验小学白云路分校 李玉兰
杭州市湖墅学校 朱婵婵
北京市通州区官园小学 刘燕
北京市通州区漷县镇中心小学马头校区 齐宇鑫
北京市密云区职业学校 王丽宏
天津生态城南开小学 温晓
北京市通州区官园小学 徐颖
成都市龙泉驿区跃进小学 钟胜琼第一资本
杭州上海世界外国语学校 朱梦珏
(注:此文属于央广网登载的教育行业信息第一资本,仅供参考。)
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